作为一名刚刚入职五院没多久的新职工，我很感谢领导能给我这次机会去参加《临床带教师资教育方法学习班》，在这么短短的一天半时间里使我受益匪浅，七位老师的讲课也使我感触颇深。

    苏州护理学院李惠玲院长在欢迎致辞中的一句话让我印象深刻，她说现在我是你们的老师，但是你们以后将又会是我学生的老师。我当时一时之间都没有反应过来，再细想一下正是如此，我们医学类的专业前几年是在学校学习理论知识，最后一年都是要去医院实习，也就是让我们理论联系实际操作的过程。我自己也经历过这么一个过程，其实我个人觉得在医院实习的一年时间学到的东西比在书本上的知识更为实用。一个好的临床带教既能教我们专业的技术操作，更能教导我们如何的处理好各种突发情况，还能调整好我们积极的心态。

    从两天的听课内容来说，我总结了主要的两个方面，第一在临床上如何带教好一位护生或者是新职工，第二我们怎么做好备课。其中姜岩老师的那堂课让我觉得最为精彩，她讲得不仅生动，而且便于记忆。以前我也会给实习生讲讲课，那时候我做的PPT都会把大部分的内容都放在上面，满页满页的都是字，主要是靠流利的读完的，要是我是学生的话我也觉得枯燥、乏味，但是每次站在讲台上讲课的时候不仅是说要有一个良好的心态，最主要的是脑袋中得装有个庞大的知识库，不管讲到哪个知识点的时候都能立马信手拈来。就像姜岩老师说的那样，站在讲台上我会害怕被学生问倒，怕答不上来，怕一紧张脑子就断片……

    师者，传道授业解惑也，作为一位老师不仅仅要求我们传授知识，更重要的是要让我们教授学生为人处世的道理和主动学习的品质。都说大学已经是半个社会，那么进入临床实习就已经相当于步入了社会，在医院中既要学习操作知识还要能处理现在复杂的医患关系，而作为一名带教老师，平时上班要完成自己的本职工作，也要做好带教工作，难免有时也会感到力不从心，所以要有自我奉献精神。上海的张老师说一切都是因为爱！是啊，热爱这个职业，疼爱这些学生，关爱每一位患者，还有什么是不能解决的吗。

    每一位带教老师都是学生导航的灯塔，他们必将沿着你所指引的路线行走在人生的道路上，你都不知道你有多么的重要！以上就是我的些些感悟，只觉领悟了点皮毛，以后需做的还有很多很多……